99.99%的心理沙盘设备卖家，不可能做远程的心理咨询与辅导，在中国也许只有李守龙老师一直在做
摘要：
因孩子的教育问题，一位家长来了解李守龙家庭心理沙盘设备，经过详细的咨询后，讲了一个他心中最痛的痛，如果像网上的家庭心理沙... 因孩子的教育问题，一位家长来了解李守龙家庭心理沙盘设备，经过详细的咨询后，讲了一个他心中最痛的痛，如果像网上的家庭心理沙盘设备店铺一样，买了之后，你们不管不问了，这就成了一个摆设，比玩具还不如，我们怎么办？
现实就是这样，99.99%的心理沙盘设备卖家，无论他号称是源头厂商，或是实力卖家，根本不可能做远程的心理咨询与辅导，有四大原因：
1、难道在网上卖个心理沙盘设备，还要先去读4年的心理学专业，再读3年的心理硕士学位，然后在网上开店卖沙盘，卖出了沙盘，还要做远程的家庭心理咨询与辅导，这不是有毛病吗？但李老师做到了。
2、为了让心理沙盘设备及沙具的质量达到国内top1%，并与国外的高级沙盘质量同步，这位心理学硕士再去开一个小工厂，用胡桃木实木精细手工制作成沙盘，这也是有毛病吧？但李老师做到了。
3、心理学硕士通过20多年的实践，持续积累经验，同时学习新的动手技能，跟张守春老师学中医心理（手指）针灸术，跟汪卫东老师学低阻抗意念导入疗法，因为这两项心理技术均被纳入国家医保项目。但李老师学了，做到了。
4、李老师依据20多年的实践经验，亲手撰写了《家庭心理沙盘设备作业指导手册》，这本作业书在中国应该是唯一的，能写出这本作业书，应该说非常了不起。因为无数的机构与家庭虽然有心理沙盘设备，就是不知道如何做才能有效果？
所以，像李老师这样的源头厂商，既销售心理沙盘设备，又做远程的家庭心理咨询与辅导，而且有作业书的n个作业在等着家长和孩子，在中国能找到第二个吗？你去网上找找看，不可能有第二个李老师。
家庭心理沙盘设备绝对不是将那一堆玩具与木头架子，放到家里，让孩子自己玩就能起作用（这恰是不少网店所宣传的）。如果那样，最后肯定逃脱不了搁置在角落吃灰的命运，不可能有效果。要让家庭心理沙盘设备起作用，最核心的是有懂远程咨询的资深心理师，进行指导与陪伴。
这一点向家长交待清楚了，没有一个家长不认可。于是，他（她）的问题也随之迎刃而解。
网上卖心理沙盘设备或心理测评设备（软件），仅仅就是一个卖货的。虽然他们也宣传心理沙盘设备可以放到家里用，可以解决孩子的问题。但出售后，就不管不问了。
他们跟木工厂本质上是一样的，捣鼓、拼凑些木头柜子、塑料玩具等，勉强凑合在一起。如果指望他们去指导家长使用沙盘解决问题，想都不要想。即便偶尔有随货配送的课程，也是给心理专业人员进行沙盘游戏培训的课程，根本不是供家长学习使用的。况且，很多课程都是10多年前的讲座视频，或盗版培训班的视频课程，没有针对家庭本身、孩子成长中的问题，以及具体的使用指导内容。
一句话总结，单纯卖心理设备的公司/店铺，不可能做心理咨询与辅导的服务。没有专业的沉淀，甚至对家庭心理沙盘设备的本质都搞不透，怎么可能去指导家长使用？
李守龙家庭心理沙盘设备是实名认证的，有20多年的沉淀，且申请了商标与专利。不少做心理服务的，连实名认证都不敢做——因为做了实名认证，就不好打一枪换一个地方去糊弄人了。
从2006年起，李守龙老师就学习并运用沙盘游戏，也尝试在自家运用心理沙盘设备指导孩子，服务周围朋友。经过尝试，取得良好效果之后，于2013年在北京开了2个实体店（安宁庄、小汤山），专门实践心理沙盘设备的社区化服务。
随着移动互联网以及儿童心理问题的爆发，尤其是疫情期间，熟悉李老师的找来寻求指导与帮助。李守龙老师开始用远程方式，对儿童问题进行咨询指导。最终发现，单纯依靠远程连线，跟儿童/孩子沟通还是存有欠缺，他们身边有个实物的心理沙盘设备，沟通会更容易，这样也会更有效果。
于是从2023年开始，李老师尝试将擅长、实用的心理沙盘设备，进行了家庭化改造，精挑沙具，调整沙盘尺寸，特别是推出了《家庭心理沙盘设备使用指导手册》，将家庭心理沙盘设备真正做到了落地使用。这样也就有了李守龙家庭心理沙盘设备。
在1对1沟通指导中，让家长学会使用心理沙盘设备，解决孩子的问题。而且这个指导期限是1年（有专门的合同约定）。一年内，最初每周要有1-2次的连线，后续熟悉了，频率不用这么高。期间会专门针对孩子的问题，进行指导与探讨。目的是帮助家长掌握家庭心理沙盘设备的使用，并应对自己与孩子后续遇到问题。
另外，李守龙心理测评系统作为一个重要支持工具，可以为家庭心理沙盘设备提供诊断支持。这一点，只做心理沙盘的设备公司，是没有能力做到的。因为他们很多都没有自己开发的软件，即便是有，也只适合在学校、社区装门面，使用不起来，而李守龙心理测评系统却被几百家医院引进。
更重要的是，李守龙老师不只擅长心理沙盘设备，在心理针灸疗法、TIP技术、意象对话以及中医学习中所沉淀的能力，成为托举家庭心理沙盘设备的基石。好多购置家庭心理沙盘设备的家长，不仅仅解决了孩子的问题，全家的心理保健问题也有了着落。
到目前为止，李老师已经帮助上百个家庭的孩子，走出困境，重新投入学习与生活中。
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